随着我国“十三五”教育信息化工作的深入推进，以及物联网、云计算、移动互联网、AR/VR等新一代信息技术的发展，全面提升教育质量、在更高层次上促进教育公平、加快推进教育现代化进程等重要任务对教育信息化提出了更高要求，也为教育信息化提供了更为广阔的发展空间。
在这样的背景下，为办好网络教育，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设，智慧教育大会组委会将于2018年11月29-30日在上海举办“EduInno智慧教育大会2018”。本届论坛以“科技与教育的深度融合”为主题。届时，500多位来自教育行政管理机构、教育学会/协会、教育科学研究院、高校、K12学校、职业教育、教育集团/培训机构、及部分大数据、人工智能等教育科技企业的嘉宾，共同探讨智慧学习、智慧教学、智慧评估、智慧校园运营等智慧教育话题，共同思考教育行政管理部门、校方和企业，如何应对技术带来的革命性影响等重要话题，更好地为学生服务。
大会框架
学术支持单位：国家级课题“智慧学习环境的构建与应用研究”总课题组
学术顾问：
祝智庭，华东师范大学终身教授，教育技术学博士生导师，智慧教育研究院首席转接，兼任教育部教育信息化技术标准委员会主任，全国教育科学规划领导小组成员暨教育信息技术学科组组长
顾小清，华东师范大学教育学部教授，博士生导师，教育技术学系系主任
大会时间：2018年11月29-30日
大会地点：中国·上海·古井假日酒店（普陀区长寿路700号）
大会规模：500人（其中400人来自教育方）
参会对象：教育行政管理机构、教育学会/协会、教育科学研究院、高等教育院校、K12学校、职业教育院校、教育集团/培训机构、及知名人工智能/大数据/区块链等教育科技企业。
参会级别：教育部/厅/局领导、电教馆副馆长级以上、高校校长/院长/网络信息中心主任/现代教育技术中心主任/实验室与设备管理处处长/教务处处长/发展规划处处长/党委宣传部部长等、K12学校校董/校长/副校长/教务长/网络中心主任/信息化主任/后勤总监/采购总监/基建处长等、教育集团/培训机构/教育科技企业总监级以上。
EduInno2018发言嘉宾
祝智庭，教育部教育信息化技术标准委员会主任；华东师范大学终身教授、教育技术学博导
演讲题目：国家教育信息化发展趋势分析
祝智庭教授是我国教育技术学科顶级学者、教育信息化研究领域开拓者、智慧教育研究先行者，是我国十三五教育信息化的主要起草人之一，承担过诸多国家级科研项目，学术成果丰富，具有很强的理论引领作用与实践指导意义。
蒋磊宏，上海交通大学研究员；教育部教育管理信息化专家组成员
演讲题目：教育管理信息化的趋势：融合创新——交大的案例
蒋磊宏教授主持起草了国家标准《GB/T 33782—2017 信息技术学习、教育和培训教育管理基础代码》、国家教育行业标准《JY/T 1001—2012 教育管理信息教育管理基础代码》；参与起草《GB/T 35298—2017信息技术学习、教育和培训教育管理基础信息》、《GB/T 29808—2013 信息技术学习、教育和培训高等教育管理信息》等国家标准和行业标准。参与编辑出版了《高等学校智慧校园应用案例集（第一辑）》（副主编）、《高等教育信息化创新应用案例集（第一辑）》、《高等教育信息化创新应用案例集（第二辑）》。发表论文40余篇。
熊宏齐，东南大学实验室与设备管理处处长；教育部高等学校实验教学指导委员会秘书长
演讲题目：高校实验室设备智能管理，物联网或者是其他？
熊宏齐教授完成了10多项省部级高等学校实验教学改革课题的研究工作，教育部高等教育专题研究项目“高等学校开放式创新性实验教学的研究与实践”的研究成果《开放·创新——实验教学新模式》于2010年由高等教育出版社出版，组织遴选并编写的《高等学校实验教学典型案例汇编》（包括上、中、下共三册）将于2018年9月由高等教育出版社。熊宏齐教授教育部国家级实验教学示范中心评审指标体系研制课题组的主要成员，主持国家精品课程“新生引导性实验实践课程”的研究与实践，“构建立体开放的实验教学体系，打造做、学、研相结合的实践创新平台”等2项成果获得国家级教学成果一等奖。
崔亚强，四川大学现代教育技术中心副主任
演讲题目：智慧教学环境建设的探索与实践，四川大学研讨型互动教室
目前四川大学三个校区已完成80余间手机互动空间系统部署，最终将实现全部教室覆盖，累计已有近百名教师、上万人次学生从中受益。终极目的是建设手机互动系统3.0版，即‘大数据教学中心’，不仅是课堂互动，课前预习、课后资料学习、教学督导、教学行为与方法分析都会上线。我们希望每位教师都能使用这套系统。
闫寒冰，华东师范大学开放教育学院院长、全国中小学幼儿园教师培训工作组副组长、教育部课程中心“深度学习”综合组成员、上海市远距离高等教育学会副会长
演讲题目：智慧教育，促进教师专业发展
闫寒冰教授的研究领域主要集中在教师培训设计与管理、信息技术与教学整合、远程培训设计与管理。近年来，由于工作需要，研究重心逐渐转到培训专业化方面，相关的课题包括教育部人文社科课题“教师远程培训的质量管理”和“大规模教师在线培训的质量分析工具研究”、教育部-中移动“师范生信息化应用能力标准及培养方式实证研究”等，以及“国培计划”质量管理规范、“中小学教师信息技术应用能力标准”、“中小学教师信息技术应用能力培训课程标准”、“中小学教师信息技术应用能力诊断测评工具”等教育部教师工作司委托课题。
张丽，阜阳市教育局电化教育馆馆长
演讲题目：智慧教育助力贫困地区教育发展（阜阳市智慧教育建设经验及规划分享）
方德喜，池州市电化教育馆馆长
演讲题目：待定
川原洋，日本网络大学校长
演讲题目：在线学习如何使学生适应新技术环境下的学习
移动学习在发达国家已经发展到了相当高的程度，在一些发达国家的高校中已经作为一种必要的教学模式存在。日本网络大学2007年4月成立，是日本第一所完整的在线大学。该大学由教育，文化，体育，科学和技术部授权，学生可以通过互联网学习100多个课程，可提供学士学位。川原洋校长此前从未在国内教育领域会议上做过分享，对于在线学习领域感兴趣的校方人士，这是一场不容错过的发言。
David Ingram，德威英国国际学校校长
演讲题目：科技助力国际教育发展
张洪亮，上海协和双语学校校区校长
演讲题目：待定
Emmanuel N Barthalomew，Associate Principal of Teaching and Learning and Head of IBDP，Ulink College of Shanghai
演讲题目：未来教学方向
Emmanuel是上海领科国际高中的教学副校长和IBDP负责人。他是一名富有激情、积极进取、卓有成效的教育工作者，拥有12年多不同能力的教学经验，曾与不同的学习者、机构和学术团队合作，创造运用不同的概念和方法。
邵波，南京大学图书馆副馆长；南京大学信息管理学院、南京大学国家保密学院教授；南京大学信息化与网络安全专家组成员；南京市信息安全应急专家组成员
演讲题目：智慧教育时代，南京大学智慧图书馆
邵波，博士，南京大学信息管理学院、南京大学国家保密学院教授；南京大学信息化与网络安全专家组成员，南京市信息安全应急专家组成员等。主要研究领域包括信息安全与保密、数字图书馆技术等。自2008年起开始担任南京大学图书馆副馆长，曾长期从事江苏省高校数字图书馆(JALIS)建设与管理工作，当前在图书馆管理工作中主管数字图书馆系统建设和图书资源建设工作。社会工作主要包括： 东南大学兼职教授、DRAA理事、《图书情报工作》、《高校图书馆工作》、《新世纪图书馆》、《大学图书情报学刊》编委等。
权威，伊顿教育集团KA儿童之家技术副总裁
演讲题目：伊顿教育集团的智慧教育实践
沈亦周，EF Education First 产品总监
演讲题目：人工智能与虚拟现实在教学产品中的创新
丁伟，立洋教育CEO
演讲题目：国际化教育推进未来中国教育的现代化
路盛华，沪江集团高级运营总监
演讲题目：运用增长模型做持续增长
路盛华，沪江集团高级运营总监，负责用户增长及运营管理工作。多年互联网从业经历，拥有线上、线下的丰富运作经验，擅长增长策略及运营管理。曾任职盛大创新院，前后担任Bambook电子书、麦库记事运营负责人。曾供职于CBSi中国（哥伦比亚广播公司）传媒集团，担任业务群组总监
Dr. Ahmed Hussain，上海浦东新区民办惠立学校高级学术总监
演讲题目：The integration of learning and technology: what will the future hold?
何迈德博士现任惠灵顿（中国）高级教学总监职务，主管惠立教育研究院、惠灵顿（中国）教学及拓展事务。何迈德在诺丁汉大学取得博士学位后开始担任科学研究员，后接受培训成为科学课老师。积累了一定的教学和管理经验之后，何迈德被杜伦大学聘为教育学讲师。在杜伦大学，他负责老师的培训和培养，教授研究生课程和教育课程，并承担课程分析、评估和教师职业发展方面的研究。何迈德曾在英国、迪拜多所学校担任高级管理职务，并参与阿布扎比的教育改革项目。期间，他负责高级管理层的项目和教师职业发展培训项目，协助制定阿联酋全国学校管理层和教师资格标准。
大会议程：
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陆先生 Eason
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电话：021-51647030
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